La dependencia afectiva se va construyendo sobre la base de otros vínculos relacionales, aunque estos no sean siempre visibles y evidentes, y de sus vivencias a través del tiempo. Estos vínculos y sus vivencias fundamentan las expectativas que deberían ser encontradas al interno de la relación actual, en particular modo aquella basada en la dependencia afectiva.
En particular, en la relación instaurada con los padres durante la infancia, si éstos han dejado insatisfechas las necesidades infantiles, obligando a los niños cuya necesidad de amor era ignorada, a adaptarse aprendiendo a ignorar sus propias necesidades. Este proceso de limitación puede llevar a la construcción de pensamientos como: “mis necesidades no son importantes” o “no soy digno de ser amado”. De adultos, estos niños “no amados” dependen de los demás para el propio bienestar psico – físico y la solución de sus problemas. Viven con el temor de ser rechazados, escapan del dolor, no tienen confianza en sus capacidades y se juzgan como personas no dignas de amor.
Además, entre mayor sea la medida en que estos deseos permanecen insatisfechos al interno del vínculo significativo infantil, (aquel madre-hijo), mayor será el grado en que ese vínculo se renueve inmodificado hacia las nuevas figuras afectivas, en este caso hacia la pareja. Al mismo tiempo entre más una relación deba colmar exigencias básicas de protección y de seguridad, mayor será el vínculo que se desarrolla y mayores serán las amenazas potenciales que pueden provenir de cualquier situación externa que meta en discusión dicho vínculo. A dichas amenazas se tiende a reaccionar, al inicio, con actitudes de agresividad hacia las personas que meten en peligro la relación o con otras actitudes comportamentales que tienden de todos modos a protegerla.
De frente a un genitor frío y no disponible afectivamente, el niño podría mantener su equilibrio afectivo tratando de minimizar un comportamiento dependiente hacia un genitor que tiene estas características, con todos los efectos negativos que puede implicar este tipo de apego hacia la figura adulta (Bridges, Denham e Ganiban, 2004). En el contexto del equilibrio, esta condición podría ser adaptativa en ese momento, pero ese comportamiento de equilibrio (el estilo de apego equilibrado hacia el genitor), retirado del repertorio infantil pues resultó no adaptativo con aquella figura paterna o materna, podría llevar el niño a un desarrollo emocional desviante y conducirlo a problemas emotivos y de comportamiento, incluyendo el escoger parejas no disponibles afectivamente (Bridges et al, 2004).
Dr. Roberto Cavaliere
Presentado por:
Isabel Cristina Càrdenas Nino
Psicòloga Universidad Santo Tomàs de Aquino (Bogotà, Colombia)
Especialista Psicologìa Clìnica y del Desarrollo, Seconda Università degli Studi di Napoli (Nàpoles, Italia)
Curso en Tècnicas de Meditaciòn y Tratamientos Psicocorporales, Università Popolare (Nàpoles, Italia)
Ex-decana Facultad de Psicologìa Universidad Antonio Narino (Cartagena, Colombia)
Ex-docente de Psicologìa Clìnica Humanista y Coordinadora de Pràcticas profesionales Universidad de San Buenaventura (Cartagena, Colombia)
Coordinadora de las traducciones de Italiano de la Organizaciòn Mèdicos Descalzos (Espana)
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